我從一個小故事開始，我以前聽到過一個故事也不知道真假，僅做參考，說的是孔子的一個學生在門口打掃衛(wèi)生掃地，突然有客人來拜訪，她就問孔子的學生：“你是誰呀？”孔子學生很自豪的回答說：我是孔子的學生。我剛好有一個問題要請教一下，一年有幾個季度?？鬃拥膶W生說，這還不簡單，不就是春夏秋冬四季嗎？客人說不對，一年就三個季節(jié)，春夏秋三個季節(jié)，兩人爭論了很久，這個時候正好孔子出來了，那個人就這個問題請教孔子?？鬃油饪腿说囊庖娬f一年只有三個季節(jié)，學生就驚呆了。但也不好意思問，等客人回去之后問，老師為什么你平時都說一年四個季，今天卻說一年三個季呢?？鬃诱f客人只知道春天生，秋天死，沒有中間這個概念。所以就讓他滿意的回去吧。我想通過這個故事聯(lián)系到自身，自身本身的局限性，但外界的環(huán)境變化的很快，自身的知識結(jié)構(gòu)跟不上變化。因此趁這個機會來學習新的東西，開闊自己的視野，也非常榮幸加入到這個團隊，和大家一起學習，共同進步。作為班長，我也會盡力為大家做好服務工作。

  （鄭奇灝：中共溫州甌海區(qū)委組織部組織科科長，2010年溫州春季班班長）