contact
強(qiáng)勢推出：新質(zhì)生產(chǎn)力應(yīng)用研究系列
數(shù)字新中醫(yī)與大健康高級應(yīng)用研究班
碩士/博士/碩博連讀學(xué)位
招生簡章
【授人以魚不如授人以漁，求是科學(xué)院的碩士博士3.0的本質(zhì)就是方法論與國際化與前瞻性。
傳統(tǒng)的教育是信息或知識都在導(dǎo)師的腦子里，師傅帶徒弟，導(dǎo)師把自己的這些東西傳授給學(xué)生，就可以申請學(xué)位了。
求是科學(xué)院認(rèn)為，在這個信息爆炸的全球化時代，信息主要在網(wǎng)上等公開場所，重要的是如何獲取、分析、研究信息甚至創(chuàng)造創(chuàng)新信息的價值及有價值的新的信息與信息組合、聯(lián)系性與底層邏輯等，既要注重知識面、國際化與前瞻性，又要有重點，這個重點就是3.0時代的國際前沿與現(xiàn)實甚至自己結(jié)合的方法論。】
新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵是人才，
人才的核心是科學(xué)、知識與方法；
在這個新質(zhì)生產(chǎn)力時代，
唯有科學(xué)、知識、方法才能讓能力更強(qiáng)大；
只有更強(qiáng)大，
才能看到更大更美好的世界，
所有的美好才有可能向您撲面而來！
一、院校介紹
?求是科學(xué)院
浙江省求是經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)研究院（杭州年代專修學(xué)校）是在前浙江省委主要領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)心下，在浙江大學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上成立的民研智庫機(jī)構(gòu)，主要從事政府的區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，企業(yè)管理咨詢及資本市場（上市）研究，人才培養(yǎng)和國內(nèi)外交流與合作、教材與案例編寫等業(yè)務(wù)。目標(biāo)是中國南方的權(quán)威智庫、一流的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
2017年7月被全國社科聯(lián)系統(tǒng)評為全國創(chuàng)建新型智庫先進(jìn)單位，2020年被國家網(wǎng)信辦、中國網(wǎng)評為2020年度中國好教育最佳商學(xué)院，是國家5A級社會組織，浙江省品牌社會組織，可以優(yōu)先承接政府項目及政府職能轉(zhuǎn)移等工作。
?美國羅商大學(xué)
美國羅商大學(xué)（Ross Business Institute）于1993年成立于美國加州伯班克（Burbank），譽(yù)為世界科技之都的硅谷，是美國一所著名的創(chuàng)新型綜合性大學(xué)，以學(xué)歷教育為核心，同時提供國際訪學(xué)、科研交流等項目，在中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上可以查詢到。也是：最佳創(chuàng)新綜合大學(xué)西部排名前5；最佳創(chuàng)新商學(xué)院硅谷排名前3；最佳心理學(xué)學(xué)院，加州影響力排名前10；在美國西部評為最佳性價比綜合大學(xué)；被U.S. News評為一級國家級大學(xué)。美國羅商大學(xué)是北美西海岸為社會和國家培養(yǎng)過最多商學(xué)院大學(xué)生的大學(xué)之一，每年有數(shù)千名優(yōu)秀的商業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覐倪@里畢業(yè)，在北美，享有“培育國際化高端人才最佳學(xué)府”的榮譽(yù)。
二、項目背景
數(shù)字新中醫(yī)大健康學(xué)位班是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的必需，創(chuàng)新是中醫(yī)藥振興發(fā)展的根本，必須依靠現(xiàn)代科學(xué)。中醫(yī)藥學(xué)是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。中醫(yī)是一種智慧、一種哲學(xué)，也是一種文化、一種文明。但在我國470家醫(yī)藥上市企業(yè)中，中醫(yī)藥企業(yè)只有73家，占15.5%，與中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展很不匹配。據(jù)《世界專利數(shù)據(jù)庫》顯示，日本對于國際中成藥專利的占有率高達(dá)70%，我國提交的申請僅占0.3%。在全球的中草藥市場，日本已經(jīng)達(dá)到幾乎可稱壟斷的90%份額，而其大量的中藥材原料卻進(jìn)口自中國。數(shù)字新中醫(yī)大健康學(xué)位班為了中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，勢在必行，中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展迫在眉睫。要加快推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化，推動中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，推動中醫(yī)藥走向世界，建設(shè)健康中國，人才是關(guān)鍵，教育是關(guān)鍵，創(chuàng)辦數(shù)字新中醫(yī)大健康學(xué)位班更是關(guān)鍵。
求是科學(xué)院融合國際科學(xué)家社群的科學(xué)語言、科學(xué)管理與科學(xué)研究方法及學(xué)術(shù)規(guī)范、體系及優(yōu)勢，精心開設(shè)本研究課程。著名博導(dǎo)擔(dān)任導(dǎo)師，面對面、手把手教你如何融入國際科學(xué)家社群，為我所用，創(chuàng)造科技與管理的價值與效率。
企業(yè)或市場主體的差距，核心是生產(chǎn)力的差距，管理及整合與利用資源的方法的差距，科學(xué)的差距。美國硅谷是科技與管理創(chuàng)新的世界前沿，誕生了一大批世界頂尖的、市值數(shù)以千億、萬億計的新質(zhì)生產(chǎn)力的偉大企業(yè)，對接硅谷及位于硅谷的創(chuàng)新型大學(xué)“美國羅商大學(xué)”具有現(xiàn)實意義。
三、項目優(yōu)勢
除了國際科學(xué)家社群前沿的科學(xué)研究方法與中國實際的結(jié)合等等優(yōu)勢，完成本課程，學(xué)分得到美國羅商大學(xué)的認(rèn)可，個人申請可以通過學(xué)分承認(rèn)與轉(zhuǎn)移的方式，取得相應(yīng)專業(yè)的碩士或博士學(xué)位畢業(yè)證書。相關(guān)大學(xué)的資料及額外優(yōu)勢如下：
1、教育資質(zhì)權(quán)威認(rèn)證
?美國加州高等教育權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)BPPE官網(wǎng)可查（www.bppe.ca.gov)
?學(xué)?？稍谥袊逃可嫱獗O(jiān)管網(wǎng)查詢
?美國州政府認(rèn)證的大學(xué)
2、學(xué)位全球認(rèn)證
?海牙認(rèn)證
?中國駐美國大使館認(rèn)證
3、師資力量雄厚
?北美頂級教授
?海內(nèi)外業(yè)界權(quán)威專家
4、校友人脈廣泛
?二十多年來，培養(yǎng)了數(shù)以萬計高級人才，他們在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著非常重要的作用
?美國羅商大學(xué)浙江校友會
?兄弟院校校友會聯(lián)盟：浙江大學(xué)校友會、香港都會大學(xué)浙江校友聯(lián)誼會等，校友遍布海內(nèi)外
四、專業(yè)方向
數(shù)字新中醫(yī)大健康學(xué)位班設(shè)置以下專業(yè)：
?醫(yī)療健康管理
?醫(yī)學(xué)
?骨外科醫(yī)學(xué)
?心理學(xué)
?口腔醫(yī)學(xué)
?影像醫(yī)學(xué)
五、課程設(shè)置
1、碩士學(xué)位畢業(yè)要求：
完成12門課，每門課3學(xué)分，總計36學(xué)分。
?碩士班必修課（課程設(shè)置因?qū)I(yè)有所不同，僅供參考，下同）：
序號 | 課程編號 | 必修課程 | 學(xué)分 | 上課模式 |
1 | MME301 | 戰(zhàn)略管理 | 3 | 線下面授 |
2 | MME302 | 商業(yè)應(yīng)用計劃 | 3 | 線下面授 |
3 | MME303 | 數(shù)字新中醫(yī) | 3 | 線下面授 |
4 | MME500 | 免疫學(xué)：免疫失敗與癌癥免疫 | 3 | 線上 |
5 | MME501 | 癌癥生理特征介紹 | 3 | 線上 |
6 | MME502 | 流行病與公共醫(yī)療管理 | 3 | 線上 |
7 | MME503 | 醫(yī)鍵服務(wù)領(lǐng)域的法律與風(fēng)險管控 | 3 | 線上 |
8 | MME504 | 醫(yī)學(xué)質(zhì)量與安全管理 | 3 | 線上 |
9 | MME505 | 醫(yī)療產(chǎn)業(yè)變革與技術(shù)創(chuàng)新 | 3 | 線上 |
合計專業(yè)總學(xué)分 | 27 | |||
?碩士班選修課：
序號 | 課程編號 | 選修課程 | 學(xué)分 | 上課模式 |
1 | MME506 | 醫(yī)院運(yùn)營管理與醫(yī)療戰(zhàn)略 | 3 | 線上 |
2 | MME507 | 組織行為學(xué) | 3 | 線上 |
3 | MME508 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 3 | 線上 |
4 | MME509 | 人力資源管理 | 3 | 線上 |
5 | MME510 | 項目管理 | 3 | 線上 |
6 | MME511 | 醫(yī)學(xué)管理組織的供應(yīng)鏈成本管理 | 3 | 線上 |
以上課程選修3門，學(xué)分合計 | 9 | |||
2、博士學(xué)位畢業(yè)要求：
完成12門課，每門課5學(xué)分，課程總計60學(xué)分；博士論文30學(xué)分?？傆?/span>90學(xué)分。外教上課中文同步。
?博士班必修課：
序號 | 課程編號 | 必修課程 | 學(xué)分 | 課程模式 |
1 | MEDH301 | 戰(zhàn)略管理 | 5 | 線下面授 |
2 | MEDH302 | 研究方法 | 5 | 線下面授 |
3 | MEDH303 | 博士論文 | 30 | 線下面授 |
4 | MEDH304 | 數(shù)字新中醫(yī) | 5 | 線下面授 |
5 | MEDH500 | 醫(yī)療健康領(lǐng)導(dǎo)與管理 | 5 | 線上 |
6 | MEDH501 | 醫(yī)療健康政策 | 5 | 線上 |
7 | MEDH502 | 運(yùn)動科學(xué) | 5 | 線上 |
8 | MEDH503 | 流行病與公共健康管理 | 5 | 線上 |
9 | MEDH504 | 感染醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)變革 | 5 | 線上 |
10 | MEDH505 | 醫(yī)療健康經(jīng)濟(jì)學(xué) | 5 | 線上 |
11 | MEDH506 | 衛(wèi)生政策與管理 | 5 | 線上 |
12 | MEDH507 | 健康服務(wù)成本效益分析 | 5 | 線上 |
合計專業(yè)總學(xué)分 | 85 | |||
?博士班選修課：
序號 | 課程編號 | 選修課程 | 學(xué)分 | 課程模式 |
1 | MEDH508 | 健康信息學(xué) | 5 | 線上 |
2 | MEDH509 | 護(hù)理質(zhì)量與安全管理 | 5 | 線上 |
3 | MEDH510 | 醫(yī)療統(tǒng)計學(xué) | 5 | 線上 |
4 | MEDH511 | 醫(yī)療健康研究專題 | 5 | 線上 |
5 | MEDH512 | 生物醫(yī)學(xué)可視化 | 5 | 線上 |
6 | MEDH513 | 醫(yī)療健康數(shù)據(jù)分析 | 5 | 線上 |
以上課程選修1門，學(xué)分總計 | 5 | |||
六、主要導(dǎo)師
部分導(dǎo)師姓名及簡介 | |
| 金雪軍 中國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、金融學(xué)家 浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生導(dǎo)師 求是科學(xué)院名譽(yù)院長 浙江省特級專家 求是科學(xué)院教學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任、考試委員會主任，求是科學(xué)院從MBA/DBA到MBA3.0/DBA3.0碩士博士課程20周年優(yōu)秀導(dǎo)師 國家社會科學(xué)基金重大項目首席專家 浙大金融研究院學(xué)術(shù)委員會主任 中國證監(jiān)會并購重組委員會成員 |
| 范柏乃 中國著名的公共政策研究專家 浙江大學(xué)公共政策研究院副院長、教授、博導(dǎo) 浙江省人大常委會委員 九三學(xué)社中央委員浙江省委副主委，浙江大學(xué)委員會副主委 求是科學(xué)院研究員及教學(xué)學(xué)術(shù)委員會成員,求是科學(xué)院從MBA/DBA到MBA3.0/DBA3.0碩士博士課程20周年優(yōu)秀導(dǎo)師 美國羅商大學(xué)博導(dǎo) |
| 徐林 浙江大學(xué)著名教授、博導(dǎo) 求是科學(xué)院研究員 求是科學(xué)院從MBA/DBA到MBA3.0/DBA3.0碩士博士課程20周年優(yōu)秀導(dǎo)師 曾長期擔(dān)任浙江大學(xué) MPA 中心主任 浙江大學(xué)公共政策研究院《公共政策內(nèi)參》主編 |
| 王陸莊 浙江大學(xué)博士、教授、博導(dǎo) 求是科學(xué)院研究員及教學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員 求是科學(xué)院從MBA/DBA到MBA3.0/DBA3.0碩士博士課程20周年優(yōu)秀導(dǎo)師 曾擔(dān)任浙江大學(xué)城市學(xué)院商學(xué)院常務(wù)副院長 美國羅商大學(xué)博導(dǎo) |
美國羅商大學(xué)數(shù)字新中醫(yī)與大健康相關(guān)的醫(yī)療及生命科學(xué)等相關(guān)專業(yè)部分課程，不同的專業(yè)會有不同的師資，以具體報讀及最后確定為準(zhǔn)。外教上課，可選擇中文模式：
姓名及履歷 | |
| 羅伯特 耶魯大學(xué)教授 經(jīng)濟(jì)學(xué)家(全球影響力前100)；美國經(jīng)濟(jì)學(xué)會副主席； 諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎—2013；德意志銀行獎—2009； 薩繆森獎—1996 |
| 亞當(dāng) 斯坦福大學(xué)教授 創(chuàng)建醫(yī)學(xué)在線教育項目 Just Cook for Kids機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人 在線CME醫(yī)學(xué)課程 結(jié)合斯坦福大學(xué)新教學(xué)技術(shù)支持國際社區(qū)衛(wèi)生工作 |
| 泰勒 斯坦福大學(xué)教授 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 胡佛研究所高級研究員；《宏觀經(jīng)濟(jì)手冊》主編 美國財政部亞歷山大漢密爾頓獎—2005 美國國會預(yù)算辦公室經(jīng)濟(jì)顧問—1995-2001 提出“泰勒規(guī)則”,各國中央銀行奉行—1993 總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問委員會成員—1989-1991 |
| 保羅 耶魯大學(xué)教授 哲學(xué)與心理學(xué)協(xié)會主席美國心理學(xué)會會員 Klaus J.Jacobs研究獎—2017 Lex Hixon獎—2004 盧姆斯坦頓獎—2002 |
| 詹姆斯 賓夕法尼亞大學(xué) 國際積極心理學(xué)協(xié)會的創(chuàng)始執(zhí)行董事 國際哲學(xué)與人文研究理事會執(zhí)行委員會成員 中華人民共和國教育部——卓越實踐獎 聯(lián)合國人文創(chuàng)新論壇——人文、藝術(shù)和文化人道主義創(chuàng)新獎 |
| 伯克斯 密歇根大學(xué)教授 美國心理科學(xué)協(xié)會和管理學(xué)院成員 密歇根大學(xué)社會心理學(xué)博士學(xué)位 美國心理科學(xué)協(xié)會和管理學(xué)院成員 《組織科學(xué)》的編輯委員會成員 |
| 貝克 斯坦福大學(xué)教授 斯坦福大學(xué)健康研究與政策教授 衛(wèi)生研究與政策司衛(wèi)生服務(wù)研究主任 在線CME醫(yī)學(xué)課程 結(jié)合斯坦福大學(xué)新教學(xué)技術(shù)支持國際社區(qū)衛(wèi)生工作 |
| 科恩 哈佛大學(xué)教授 哈佛商學(xué)院金融與創(chuàng)業(yè)管理系教授 美國國家經(jīng)濟(jì)研究局的研究員 美國國家科學(xué)基金會職業(yè)發(fā)展獎 《金融研究評論》編輯 《資產(chǎn)定價研究評論》編輯委員會成員 |
| 斯坎加 賓夕法尼亞大學(xué)教授 賓夕法尼亞大學(xué)護(hù)理學(xué)院的護(hù)理教授 美國護(hù)理學(xué)會會員 創(chuàng)立本科護(hù)理專業(yè)課程《解剖學(xué)、生理學(xué)與體格評估》 Hixon獎——2004 賓夕法尼亞大學(xué)教務(wù)長教師卓越教學(xué)獎—2008 |
| 王明華 求是科學(xué)院研究員 浙醫(yī)77級，浙二骨科首位研究生 新中醫(yī)，3B4融合，數(shù)字中醫(yī)大健康共生體主席，浙江萬色城生命健康研究院院長，世華大健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟主席 數(shù)康元宇科技董事長 |
| 沈宏 教授。求是科學(xué)院研究員 求是醫(yī)生集團(tuán)董事長兼首席專家 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院濱江院區(qū)神經(jīng)外科主任
|
七、入學(xué)條件
1、碩士入學(xué)條件
?本科或以上學(xué)位、學(xué)歷；或
??？茖W(xué)位有3年或以上工作經(jīng)驗
2、博士入學(xué)條件
?碩士或研究生以上學(xué)位（學(xué)歷）， 有5年或以上工作經(jīng)驗
3、碩博連讀入學(xué)條件
?本科或以上學(xué)位、學(xué)歷；或
??？茖W(xué)位有3年或以上工作經(jīng)驗
八、招生對象
?新中醫(yī)、大健康或健康管理、生命科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者或從業(yè)者
?對醫(yī)療、醫(yī)藥、大健康、生命科學(xué)感興趣的人士
?其他優(yōu)秀杰出人才及管理人才
九、報名所需資料
?入讀申請表
?個人履歷表
?個人陳述（入學(xué)動機(jī)信，500字左右，如：為什么要參加課程班學(xué)習(xí)）
?身份證原件正反面掃描件
?護(hù)照首頁掃描（如有）
?畢業(yè)證或?qū)W位證原件掃描件
?成績單原件掃描件 （如有）
?學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍認(rèn)證（如有，或可在開學(xué)后三個月內(nèi)補(bǔ)齊）
?工作證明
?電子版證件照
?報名費2000元
十、費用（人民幣）
?碩士班學(xué)費 69800元
?博士班學(xué)費 169800元
?碩博連讀學(xué)費 239600元
可選專票或普票，匯入以下賬戶：
戶名：杭州啟承家國際教育科技有限公司
開戶銀行：中國銀行杭州文一支行
賬號： 374066669547
十一、深造學(xué)習(xí)與考察
第一階段在杭州上課，通過作業(yè)和考試后，學(xué)員可以在第二階段選擇去美國硅谷美國羅商大學(xué)參加深造學(xué)習(xí)與考察、參加畢業(yè)典禮等。第二階段的學(xué)習(xí)為自費自愿，來回美國西部的機(jī)票、住宿以及10年多次往返簽證等，通常情況下約20000元（主要是來回機(jī)票為不確定因素）。
和優(yōu)秀的人在一起，必將更加優(yōu)秀！
與優(yōu)秀在資源進(jìn)行整合，必將產(chǎn)生更多優(yōu)秀的資源。
十一、報名聯(lián)系
王明華13335885103
李玲玲15858195726
