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資本市場(chǎng)的體驗(yàn)
2016年秋季國(guó)際高級(jí)工商管理研修班和國(guó)際高級(jí)財(cái)富(務(wù))管理師培訓(xùn)課程開(kāi)學(xué)典禮,于近日在省委黨校舉行。
求是院院長(zhǎng)金雪軍教授致辭,課程教授周虹、徐林導(dǎo)師分別介紹了課程與學(xué)習(xí)方法,春季班班長(zhǎng)、信雅達(dá)公司總經(jīng)理馬標(biāo)同學(xué)代表老同學(xué)發(fā)言;各位新同學(xué)做了自我介紹;選舉了班委成員;新當(dāng)選的班長(zhǎng)、錦天城律師事務(wù)所合伙人陳建文同學(xué)代表新同學(xué)和班委發(fā)言。
下午舉行了《資本市場(chǎng)的體驗(yàn)》為主題的一系列活動(dòng),邀請(qǐng)中國(guó)人民銀行專家、博導(dǎo)許健教授作了《資本市場(chǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》的主題論壇;金雪軍教授致辭并分析了經(jīng)濟(jì)與金融形勢(shì)及趨勢(shì);益智教授作了《資本時(shí)代的常識(shí)——IFM介紹》的演講;孫桂軍同學(xué)作了《行動(dòng)是成功的基石》的發(fā)言;何櫟校長(zhǎng)作了《資本的邏輯與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)》報(bào)告,對(duì)如何在新的環(huán)境下開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程做了進(jìn)一步的指導(dǎo)。身處資本大時(shí)代,這次開(kāi)學(xué),完全是一場(chǎng)豐富的資本大餐。
還舉行了聯(lián)合培養(yǎng)人才的簽約儀式,新聘研究員和國(guó)際財(cái)務(wù)(財(cái)富)管理師的頒證儀式。歡迎儀式內(nèi)容非常豐富,且意味深長(zhǎng),開(kāi)啟了一個(gè)激動(dòng)人心的學(xué)習(xí)旅程。
金雪軍教授對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示了歡迎,指出:與香港公開(kāi)大學(xué)合作的國(guó)際高級(jí)工商管理研修班,已經(jīng)連續(xù)開(kāi)班超過(guò)16年,除了浙大等傳統(tǒng)大學(xué),無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是浙江省幾乎是絕無(wú)僅有,一個(gè)很大的特點(diǎn)是國(guó)際化與本土化的高度結(jié)合。無(wú)論是教材還是內(nèi)容都花了很大的心血,既站在國(guó)際化高度上充分反映國(guó)際上先進(jìn)的潮流,又密切結(jié)合國(guó)內(nèi)的實(shí)際情況,每年更新;無(wú)論對(duì)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)還是政府的管理都有非常的實(shí)用價(jià)值和借鑒性;給予了一個(gè)很高的視野和起點(diǎn)。
環(huán)境是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),金教授從信息化和高科技化,國(guó)際化,資本化和金融化三個(gè)方面詳細(xì)分析環(huán)境的基礎(chǔ)上,討論了國(guó)家及浙江省委、省政府的一系列重大戰(zhàn)略及可能衍生的很多機(jī)會(huì);希望同學(xué)們邊學(xué)習(xí)、邊體驗(yàn),取得更大的收獲。還介紹了一些學(xué)習(xí)的方法和理念等。
許健教授高屋建瓴地介紹了目前的經(jīng)濟(jì)與金融形勢(shì)和資本市場(chǎng)的一些具體情況,概括和演繹了我國(guó)資本市場(chǎng)的二大機(jī)遇和二大挑戰(zhàn)。演講激情生動(dòng)、內(nèi)容非常豐富,信息量非常大。按照許教授自己的語(yǔ)言,這些信息都是可以直接幫助你發(fā)財(cái)?shù)闹R(shí)與經(jīng)驗(yàn),因此,天機(jī)不可隨便泄露。
本院研究員益智教授作為資本市場(chǎng)及股市研究專家,介紹資本市場(chǎng)的一些情況并提出了很多睿智的見(jiàn)解,認(rèn)為要更好地面對(duì)資本大時(shí)代,吸取國(guó)際上的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。為此,詳細(xì)的介紹了國(guó)際財(cái)富(財(cái)務(wù))管理師(IFM))的情況和與CFA的區(qū)別,認(rèn)為,在中國(guó)資本市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展的背景下,IFM和CFA都是資本市場(chǎng)必須的基礎(chǔ)知識(shí)與基本經(jīng)驗(yàn)及常識(shí),都是非常好的選擇,但是,以中文作為基本工具的IFM更適合中國(guó)的環(huán)境及資本市場(chǎng)場(chǎng)景,可以深入淺出、活學(xué)活用。
面對(duì)MBA和國(guó)際財(cái)務(wù)管理師(IFM)的新同學(xué),年代學(xué)校何櫟校長(zhǎng)首先向同學(xué)們提出了二個(gè)問(wèn)題:“馬云為什么有那么多的‘錢’”?“作為國(guó)際化高級(jí)管理人才的搖籃,我們能不能培養(yǎng)更多的‘馬云’?”然后,從經(jīng)濟(jì)與商業(yè)的邏輯到資本的邏輯,時(shí)代的演變和不同時(shí)代的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和邏輯做了高度的概括;并通過(guò)一系列案例對(duì)上述二個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了展開(kāi)分析和肯定的回答。說(shuō)到底,也是時(shí)勢(shì)造英雄的問(wèn)題,是時(shí)代的產(chǎn)物。
從阿里、騰訊到美國(guó)的蘋果、谷歌、微軟、臉書、亞馬遜等等,一大串市值以萬(wàn)億計(jì)算的偉大公司,有其基本的特點(diǎn)和規(guī)律及時(shí)代性與成長(zhǎng)路徑,構(gòu)成了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的不同本質(zhì)和商業(yè)模式。認(rèn)真地研究這些本質(zhì)與規(guī)律及內(nèi)在邏輯,同樣可以成就偉大的企業(yè)。也是中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)重要方向與希望之所在。
何校長(zhǎng)進(jìn)一步展開(kāi)了結(jié)合學(xué)習(xí)“國(guó)際高級(jí)工商管理研修班(MBA)課程和“IFM”課程,如何去把握這些基本特征。并從傳統(tǒng)的經(jīng)典教育、案例教育,提出了我們自己獨(dú)一無(wú)二的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”及具體的方法;如何通過(guò)抓住知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的牛鼻子去抓住未來(lái),通過(guò)對(duì)具體環(huán)境、場(chǎng)景的深刻研究與體驗(yàn),去學(xué)習(xí)、研究、梳理商業(yè)與管理的本質(zhì)和規(guī)律并成就更多夢(mèng)想與美麗故事,使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為自己?jiǎn)挝换蜃约旱男碌某砷L(zhǎng)過(guò)程;也希望給予同學(xué)們更多的、別具一格的收獲。
”知本+資本“的時(shí)代將繼續(xù)演繹,期待明年一月的”歡迎2017年春季班新學(xué)員暨求是經(jīng)濟(jì)與管理年會(huì)“,期待更精彩的美麗故事。