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香港公開(kāi)大學(xué)最近完成二○○六年畢業(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)查，結(jié)果顯示，提升學(xué)歷對(duì)事業(yè)發(fā)展有正面作用，超過(guò)六成回復(fù)者表示畢業(yè)后個(gè)人工作表現(xiàn)更為理想。
校方于今年一月向二千九百五十名于二○○六年度畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出問(wèn)卷，整體回復(fù)率為百分之十四點(diǎn)九。除工作表現(xiàn)更為理想外，大部份畢業(yè)生均表示進(jìn)修后事業(yè)發(fā)展更佳，包括獲得「加薪」、「升職」及「轉(zhuǎn)工」的機(jī)會(huì)。
調(diào)查又顯示，選擇在公開(kāi)大學(xué)進(jìn)修的畢業(yè)生，均希望因此有更好的事業(yè)及個(gè)人發(fā)展，并增進(jìn)知識(shí)；而進(jìn)修也有助他們改善自學(xué)、時(shí)間分配及解決問(wèn)題的能力。接近五成回復(fù)者更表示，計(jì)劃年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)修。
公開(kāi)大學(xué)今年上半年再有二千二百多名學(xué)生畢業(yè)，取得深造、學(xué)士或副學(xué)位學(xué)歷，其中一百七十人是內(nèi)地碩士課程畢業(yè)生。該校教務(wù)長(zhǎng)李樹(shù)榮今日（星期日）與四位應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)見(jiàn)傳媒，講述其進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)與心得。以下為四位畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷：
周靄儀從事電子商貿(mào)方案生意，經(jīng)常要穿梭中港兩地，為了靈活安排進(jìn)修時(shí)間，她選擇了公大的遙距學(xué)習(xí)工商管理碩士課程，于今年畢業(yè)。靄儀難忘曾在進(jìn)修期間懷孕，同年獲頒杰出學(xué)生獎(jiǎng)更令她喜出望外。她很享受在公大的進(jìn)修生活，除了擴(kuò)闊了人際網(wǎng)絡(luò)外，導(dǎo)師的職業(yè)和人生閱歷令她獲益良多。她更學(xué)以致用，將人力資源學(xué)科中教導(dǎo)的管理理論和知識(shí)活用在工作上，不但大大提升了公司的管理和業(yè)務(wù)水平，而且更令公司榮獲香港人力資源學(xué)會(huì)二○○七年卓越人力資源管理獎(jiǎng)。靄儀非常鼓勵(lì)家人及同事進(jìn)修，并會(huì)以身體力行實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的精神。
李大偉在傳媒行業(yè)工作逾十八年，主理教育新聞專輯，為了深入了解香港的教育發(fā)展，他在二○○一年選讀香港公開(kāi)大學(xué)的教育碩士課程，至今年畢業(yè)。大偉在報(bào)社是編輯主任，在家中既是丈夫又是父親；而在公大則同時(shí)是學(xué)生和兼職導(dǎo)師，教授「新聞、編輯及廣告」科目。大偉表示，學(xué)生的身份讓他更明白學(xué)生的需要。在有限的時(shí)間同時(shí)肩負(fù)多重責(zé)任，大偉認(rèn)為公大靈活的學(xué)習(xí)模式及完備的學(xué)習(xí)支持正好切合他的需要。他感謝家人的體諒及關(guān)懷，讓他順利完成課程。
一九九九年公立醫(yī)院停辦登記及注冊(cè)護(hù)士訓(xùn)練課程，私立醫(yī)院緊隨其后，當(dāng)時(shí)任職登記護(hù)士的區(qū)惠明頓感事業(yè)無(wú)望。直至二○○一年公開(kāi)大學(xué)開(kāi)辦護(hù)理學(xué)高級(jí)文憑課程，讓登記護(hù)士提升護(hù)理水平以獲取注冊(cè)護(hù)士資格，惠明才見(jiàn)一線曙光。由于等待這個(gè)進(jìn)修機(jī)會(huì)的護(hù)士眾多，惠明要到第二年才能入學(xué)，期間又因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題被迫停學(xué)一年，原先三年修畢的課程，惠明用了四年完成，于○六年取得注冊(cè)護(hù)士資格。
在艱苦崎嶇的進(jìn)修路上，惠明常感困倦乏力，但一想到導(dǎo)師們同樣是醫(yī)院護(hù)士，工作也不輕松，但仍盡心盡力教導(dǎo)學(xué)生，便會(huì)振奮起來(lái)?；菝饔绕涓屑ふn程主
陳嘉麗中六畢業(yè)后便投身社會(huì)，輾轉(zhuǎn)加入現(xiàn)時(shí)任職的投資銀行，現(xiàn)時(shí)主要負(fù)責(zé)為公司開(kāi)拓新興市場(chǎng)交易平臺(tái)以拓展業(yè)務(wù)。雖然任職期間曾經(jīng)歷不少風(fēng)波，例如公司被收購(gòu)合并、亞洲金融風(fēng)暴、沙士事件、裁員等，但嘉麗幸運(yùn)地沒(méi)有受到影響，而且更屢獲晉升。這些事件喚醒了她的危機(jī)感，況且眼見(jiàn)新入職的同事們學(xué)歷比自己高，她意識(shí)到裝備自己的重要，遂于二○○一年入讀公開(kāi)大學(xué)，今年取得銀行及財(cái)務(wù)學(xué)工商管理學(xué)士學(xué)位。
一如大部份在職成人，嘉麗平日工作非常忙碌，回到家中又要料理家務(wù)，只能利用每日乘搭港鐵上下班的時(shí)間溫習(xí)，要待周末及假期，才能到圖書館好好用功及陪伴家人。她表示，若非公開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)模式靈活，恐怕難以平衡學(xué)業(yè)、事業(yè)及家庭，妥善安排進(jìn)修生活。她已申請(qǐng)報(bào)讀其它大學(xué)的碩士課程，繼續(xù)進(jìn)修不停步。
