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根據簽署的新合作協議,三方將主要在開展職業(yè)教育教學理論研究與改革實踐、開發(fā)精品課程和精品教材、開展中等職業(yè)學校教師培訓工作等方面繼續(xù)合作。
三方自1999年成立面向21世紀職業(yè)教育教學研究協作組以來,發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成合力,共同推進職業(yè)教育教學改革。在短短幾年時間里,研究開發(fā)了82個重點建設專業(yè)的教學指導方案和23門文化基礎課和4門德育課教學大綱,編寫審定出版了供各類中職學校統一使用的上千種國家規(guī)劃教材,組織了315個職業(yè)教育教學理論與實踐探索立項課題研究。(記者 張玉文)