近年來，學(xué)生提筆忘字、漢字書寫水平下降、不能順暢與人交流等現(xiàn)象，引起社會(huì)各方普遍關(guān)注，如何適應(yīng)實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的要求，提高國民的漢語應(yīng)用能力，成為亟待解決的問題。記者4月3日從國家語委獲悉，國家語委已將制訂漢語能力綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)查辦法納入今年工作計(jì)劃，通過實(shí)施語文能力綜合測(cè)評(píng)，提升國民的漢語應(yīng)用能力，為我國語言文字的規(guī)范和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　據(jù)介紹，教育部考試中心將合作進(jìn)行研發(fā)并在將來負(fù)責(zé)具體實(shí)施相關(guān)考核，研發(fā)工作由津、京、滬等地的語言文字專家、語文教研專家、考試測(cè)量學(xué)專家及一線語文教師共同組成專門課題組承擔(dān)，今年主要研發(fā)適用于學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)查辦法，預(yù)計(jì)年內(nèi)將基本完成研發(fā)任務(wù)。

　　據(jù)介紹，漢語能力綜合測(cè)評(píng)將包括口語交際、漢字書寫、閱讀、理解、寫作等方面的能力，擬依據(jù)新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求，著重考查經(jīng)過小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等不同階段的學(xué)習(xí)后，學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合語文應(yīng)用能力，側(cè)重于能力測(cè)評(píng)而非知識(shí)考核。