香港公開(kāi)大學(xué)MBA學(xué)習(xí)總結(jié)

 張傳仙

張傳仙，2009年4月期我校國(guó)際高級(jí)工商管理班學(xué)員，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)一職，并被評(píng)選為優(yōu)秀班干部。2011年7月獲頒香港特區(qū)行政長(zhǎng)官簽署的香港公開(kāi)大學(xué)工商管理碩士（MBA）學(xué)位畢業(yè)證書(shū)。曾擔(dān)任浙江省奉化市經(jīng)濟(jì)和信息化局局長(zhǎng)、奉化經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)主任、奉化市科技局局長(zhǎng)?，F(xiàn)任浙江省寧波市奉化區(qū)發(fā)改局局長(zhǎng)。

此文是張傳仙校友的畢業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)。

時(shí)光荏苒，光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼在香港公開(kāi)大學(xué)的MBA學(xué)習(xí)即將畫(huà)上句號(hào)?；仡櫰陂g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦和汗水，但更多的則是充實(shí)與快樂(lè)。在這里我想對(duì)自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)，以便為今后在政府工作過(guò)程中進(jìn)一步提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)企業(yè)的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前，國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)矛盾重重，尤其是金融危機(jī)爆發(fā)后，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境更趨復(fù)雜，無(wú)疑對(duì)我們這些經(jīng)濟(jì)服務(wù)工作者提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在具體的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)以往掌握的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越不適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)工作的需要，這也是我報(bào)讀香港公開(kāi)大學(xué)MBA的初衷。

攻讀MBA期間，通過(guò)系統(tǒng)研讀學(xué)校指定的教材，認(rèn)真完成學(xué)校布置的作業(yè)，實(shí)地體驗(yàn)課堂安排的案例，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是實(shí)踐能力，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。付出終有回報(bào)，這段時(shí)間的積累最終使我順利通過(guò)了各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的考試，并且為我自身全方位的素質(zhì)提升打下了良好的理論基礎(chǔ)。

內(nèi)在素質(zhì)方面，在學(xué)習(xí)期間讓我感受最深的是研究工作中體現(xiàn)的一絲不茍的態(tài)度、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、腳踏實(shí)地的作風(fēng)。從事經(jīng)濟(jì)管理和研究工作盡管內(nèi)容千差萬(wàn)別，但對(duì)從事主體的內(nèi)在要求則是一致的，都是要“守得住清貧，耐得住寂寞”。在這段時(shí)間，為完成學(xué)校布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)到深夜甚至凌晨是家常便飯，我會(huì)將這種精神延續(xù)到今后的工作中，以更加飽滿的熱情，更加負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待我們奉化市企業(yè)的每一件訴求，做到鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)愧黨和人民對(duì)我的信任。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，當(dāng)前政府的角色已從經(jīng)濟(jì)決策者轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)服務(wù)者，掌握一定的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)無(wú)疑是行政工作者與企業(yè)進(jìn)行有效溝通，提升服務(wù)企業(yè)與經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的金鑰匙。當(dāng)前我市經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，如何做好企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的參謀，有效破解企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中面臨的難題考驗(yàn)著每一位地方行政工作者的智慧，MBA相關(guān)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)一方面使我掌握了企業(yè)運(yùn)作流程中的具體環(huán)節(jié)，另一方面了解了當(dāng)今前沿的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)，大大拓寬了我的工作思路，提升了處理企業(yè)與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。

實(shí)踐能力方面，MBA的學(xué)習(xí)讓我更加深入基層，進(jìn)一步提高了與基層企業(yè)的溝通能力。為完成課堂安排的案例研究，我數(shù)次實(shí)地拜訪基層企業(yè)，既有處于成長(zhǎng)階段的中小企業(yè)，也有規(guī)模龐大的集團(tuán)公司，以獲得寶貴的第一手資料。同時(shí)，在與這些企業(yè)的交流過(guò)程中，我對(duì)當(dāng)前企業(yè)的實(shí)際需求有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，這有助于進(jìn)一步提高制定經(jīng)濟(jì)政策的針對(duì)性與可行性，從而更有效地發(fā)揮政府宏觀調(diào)控的作用。

最后，衷心感謝這段時(shí)間老師的指導(dǎo)，企業(yè)的幫助以及家人的支持，使我順利完成學(xué)業(yè)。今后，我會(huì)以更加優(yōu)異的工作表現(xiàn)回報(bào)周?chē)嘘P(guān)心與支持我的人。