《回眸20年之校友篇》這是2014屆畢業(yè)生楊立平校友專門為“回眸20年”寫的文章。

楊立平校友，西南政法大學(xué)全日制法學(xué)碩士研究生畢業(yè)；在我院學(xué)習(xí)期間，曾先后擔(dān)任嘉興、寧波市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)工作，盡管工作非常繁忙，還是克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，成績(jī)非常優(yōu)秀；在校期間還積極參加求是院發(fā)起并組織的習(xí)總書記治國(guó)方略的討論?，F(xiàn)任某大學(xué)的黨委書記。

學(xué)習(xí)目的性明確，好學(xué)不倦，理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作，提升工作的質(zhì)量與效率等等，是作為求是院包括香港公開大學(xué)學(xué)員或校友的基本特質(zhì)。

開放式學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)

2014屆畢業(yè)生 楊立平

2012年，我離開大學(xué)校園已經(jīng)24年。當(dāng)時(shí)已經(jīng)在地方組織部長(zhǎng)崗位上辛勤工作5年。從機(jī)關(guān)到地方，工作面一下子寬了許多，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、黨的建設(shè)，都要了解鉆研，才能理出頭緒，說(shuō)出一、二，否則就無(wú)法主持班子決策，無(wú)法參與集體決策，難以指導(dǎo)基層工作。

但是，越是努力工作，越是自我標(biāo)高，我就越感到本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)。曾經(jīng)有人說(shuō)，廢掉一個(gè)人最直接的方式就是讓他無(wú)事可做，廢掉一個(gè)人最隱蔽的方式就是讓他忙到?jīng)]有時(shí)間學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。平時(shí)由于工作繁忙，很難有決心、也難有機(jī)會(huì)去脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，因此只能靠自己自主自覺(jué)來(lái)把握新趨勢(shì)，適應(yīng)新要求，探索新思路，迎接新挑戰(zhàn)，但內(nèi)心深處一直有一個(gè)學(xué)習(xí)夢(mèng)。

一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，朋友告訴我，求是學(xué)院與香港公開大學(xué)合作舉辦MBA碩士班，學(xué)制比較靈活，對(duì)工作沒(méi)什么影響。我便遞交了申請(qǐng)，由于已經(jīng)有西南政法大學(xué)全日制法學(xué)碩士研究生的學(xué)歷，很快就拿到了錄取通知，開始了第一次比較系統(tǒng)地在職學(xué)習(xí)。20多年后又重回課堂，這種感覺(jué)真是不錯(cuò)。

盡管只有兩年時(shí)間，但要堅(jiān)持下來(lái)也不容易。上課時(shí)間雖然在雙休日，但也經(jīng)常被工作沖抵掉。因此，我這次學(xué)習(xí)其實(shí)依然是自學(xué)多于上課。2014年順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證書。我覺(jué)得我能順利完成學(xué)業(yè)，取決于2點(diǎn)：

一是香港公開大學(xué)的教材非常好。觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰、案例生動(dòng)、層層遞進(jìn)、一看就懂，很適合自學(xué)。書很笨重，但內(nèi)容厚實(shí)，我至今保存著。

二是老師真正是在教方法，而不是教知識(shí)。鼓勵(lì)你去發(fā)散思維，使我們這些工作多年，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)比較豐富的學(xué)生少了死記硬背之苦，無(wú)論是作業(yè)還是考試，都讓我們有很大的思考空間。只要言之有理、觀點(diǎn)創(chuàng)新、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、自圓其說(shuō)就可以。理論有實(shí)際有機(jī)結(jié)合，給我插上了翅膀，每次作業(yè)都很順利?？梢哉f(shuō)，這種學(xué)習(xí)對(duì)我們而言不是負(fù)擔(dān)而是促進(jìn)，不只為學(xué)位，而是提升。

如今我已經(jīng)轉(zhuǎn)崗到以藝術(shù)教育為主的高校任職，但MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也成了我適應(yīng)新崗位的一種財(cái)富。我感謝求是學(xué)院，也感謝香港公開大學(xué)，希望MBA班越辦越好，也希望今后為畢業(yè)校友多提供一些交流的機(jī)會(huì)。

楊立平 2019.6.10

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