國(guó)際高級(jí)工商管理學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
作者:發(fā)布時(shí)間:2022-03-15
面臨終身學(xué)習(xí)社會(huì)的到來(lái)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,為增長(zhǎng)知識(shí)面,提高經(jīng)營(yíng)管理水平,培育創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí),使自己在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。本人參加了為期一年的高級(jí)工商管理學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)四門(mén)學(xué)科。并參加了財(cái)務(wù)報(bào)表分析等專題講座,初步了解了工商管理的基本知識(shí)。
一年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),課程多、時(shí)間緊,機(jī)會(huì)難得。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討和交流,拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面:一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化,還有更新的提法知本經(jīng)濟(jì)時(shí)代,因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)都至關(guān)重要,而且非常迫切。通過(guò)學(xué)習(xí),我有了三點(diǎn)深刻的體會(huì):一是學(xué)無(wú)止境。在這次學(xué)習(xí)中,我接受了大量現(xiàn)代管理理念,開(kāi)拓了視野,創(chuàng)新了思維,有機(jī)會(huì)較為深入對(duì)這些理論加以學(xué)習(xí)和思考。特別是在導(dǎo)修課上,在小組討論中更是有很多收獲。很多國(guó)際工商管理理論、管理理念以前沒(méi)有接觸到過(guò)或者是沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò),只知其一不知其二,或是只是偏面、局限地理解。作為一名基層一把手領(lǐng)導(dǎo)干部,我每一天都在實(shí)踐著管理。在這次學(xué)習(xí)中,使我認(rèn)識(shí)到了自身學(xué)識(shí)和能力的不足,更加體會(huì)到了學(xué)無(wú)止境和學(xué)習(xí)的重要性,更加體會(huì)到“流水不腐、戶樞不蠹”的道理。特別是在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)信息騰飛的時(shí)代,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果不能成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo),就難以管理好自己的團(tuán)隊(duì),就難以跟上時(shí)代的步伐,就難以應(yīng)對(duì)發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化,就難以推進(jìn)事業(yè)長(zhǎng)久而良好的發(fā)展。這次的學(xué)習(xí),使我在思想上更加深刻理了“學(xué)無(wú)止境”的內(nèi)涵,無(wú)論自己處在哪一個(gè)崗位,哪個(gè)職位,都要堅(jiān)持不懈地參加學(xué)習(xí),接受新知識(shí)、新理論,來(lái)完善提高自我。二是自我加壓。在學(xué)習(xí)的過(guò)程,我碰到了許多困難。如平時(shí)工作繁忙、工作壓力大,應(yīng)酬多與學(xué)習(xí)之間的矛盾;又如學(xué)習(xí)安排占據(jù)了很多周末等休息時(shí)間;還有年齡、體力等方面因素帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難等等。我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的人生又一次重要的歷練,視為一個(gè)機(jī)遇,給自己加壓,促使自己樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,克服種種困難,安排足夠的時(shí)間堅(jiān)持把學(xué)習(xí)學(xué)下去。在學(xué)習(xí)中,我推掉了很多應(yīng)酬,也占據(jù)了許多和家人歡聚的時(shí)間,專注于學(xué)業(yè)。三是學(xué)以致用。這次學(xué)習(xí)更注重于對(duì)國(guó)內(nèi)外成功、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的研習(xí),我覺(jué)得這很實(shí)用,便于自身對(duì)照本地工作實(shí)際,加以吸收、參考、運(yùn)用和發(fā)揚(yáng),達(dá)到學(xué)以致用的目的。
通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)工商管理有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為目前執(zhí)行能力是我們企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)的活動(dòng)大致可分為經(jīng)營(yíng)與管理兩大部分,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主要在“市場(chǎng)機(jī)會(huì)”與“內(nèi)部能力”間求取最大的平衡與發(fā)展,以戰(zhàn)略為主。
戰(zhàn)略制定好后,主要是在管理上貫徹執(zhí)行,當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)支持經(jīng)營(yíng)的決定,因而戰(zhàn)術(shù)性的意味較大,企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分,工作不外乎就是想和做,想是決策,而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、采購(gòu)、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過(guò)程,“執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用,并設(shè)法提升其效益的活動(dòng),因此,執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能。我們現(xiàn)在不是沒(méi)有決策,沒(méi)有制度,而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行,各企業(yè)、企業(yè)各職能部門(mén)沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能,而且制度在落實(shí)過(guò)程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹,管理有很多不規(guī)范行為,考核制度滯后,不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為,更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。
借助信息化手段可以提高執(zhí)行能力,可能達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。信息化的核心能力在整合,被整合的對(duì)象就是企業(yè)的各職能,執(zhí)行職能整合的效益很大,企業(yè)需要它的協(xié)助來(lái)使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力,之后,可以再藉信息化來(lái)提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下,企業(yè)管理不是“好不好”的問(wèn)題,而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面,是可以直接尋求信息化的協(xié)助的,只要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入,信息化的整合功能自然可以替企業(yè)帶來(lái)省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念,信息化還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,內(nèi)容又極其豐富。怎樣把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去是我們今后應(yīng)該多思考,也是這次學(xué)習(xí)的目的所在。