2011年我有幸成為香港公開大學(xué)學(xué)員，參加香港公開大學(xué)MBA（工商管理）學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝，兩年學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，在這兩年學(xué)習(xí)過(guò)程中我收獲了知識(shí)、開闊了視野，并結(jié)交一班有共同志趣的同學(xué)。

    MBA課程是最綜合，復(fù)合型的學(xué)習(xí)方式，它離市場(chǎng)最近，它的內(nèi)容最實(shí)。這兩年我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《人力資源管理》、《市場(chǎng)管理實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)》、《高級(jí)資訊系統(tǒng)及電子商務(wù)策略》等。通過(guò)學(xué)習(xí)MBA課程告訴我們從原料采購(gòu)、從產(chǎn)品的加工、從銷售渠道、從市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)都有戰(zhàn)略可以學(xué)到，這些戰(zhàn)略都是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)可以實(shí)際指導(dǎo)工作的。學(xué)MBA可能是終生受益，我覺得很好，受益匪淺，對(duì)我的工作，對(duì)我的事業(yè)，有很大幫助。

    在學(xué)習(xí)過(guò)程中有些課程如市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等，雖然目前與我目前從工作沒有太大的關(guān)系，但我學(xué)到了新知識(shí)，了解了營(yíng)銷是一門藝術(shù)，它應(yīng)該以客戶的需求為中心，通過(guò)為客戶創(chuàng)造的價(jià)值獲取有利潤(rùn)的交換。了解消費(fèi)者購(gòu)買行為會(huì)受其心理如：需求、動(dòng)機(jī)、感覺、學(xué)習(xí)、信念、態(tài)度等心理的支配。要把產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略進(jìn)行合適組合很重要。人力資源更是一門綜合性很強(qiáng)學(xué)科，如何整合資源、適崗競(jìng)業(yè)發(fā)揮最大效益是追求的目標(biāo)。

    企業(yè)財(cái)務(wù)課程，讓我學(xué)會(huì)怎樣八看財(cái)務(wù)報(bào)表：一看總資產(chǎn)，把握總規(guī)模；二看資產(chǎn)來(lái)源，分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；三看資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，定位行業(yè)特征；四看資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，掌握融資成本；五看周轉(zhuǎn)速度，明確經(jīng)營(yíng)效率、六看收入費(fèi)用利潤(rùn)，讀懂營(yíng)利能力；七看現(xiàn)金流量，判斷發(fā)展階段；八看利潤(rùn)現(xiàn)金關(guān)系，掌握利潤(rùn)含金量。通過(guò)學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表理解的能力，尤其對(duì)我們從事金融工作者來(lái)說(shuō)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下該學(xué)科更有實(shí)際意義，對(duì)工作指導(dǎo)受益頗豐。

    通過(guò)MBA學(xué)習(xí)心中有一種豁然開朗的感覺，以往思路上混亂、模糊的概念漸漸清晰，用以指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問(wèn)題，用新思維重新定義再解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)有時(shí)處理問(wèn)題時(shí)頭腦清晰了，主要是觀念更新了，思維開拓了，能學(xué)以致用，處理問(wèn)題方法就多了。

    在這兩年的學(xué)習(xí)中，在班級(jí)這個(gè)集體組織的活動(dòng)中，各位同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，彼此間交流除了學(xué)習(xí)內(nèi)容上的交流，還有很多是各任職公司管理上的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)以及企業(yè)成功、失敗方面的交流。雖然課程的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，但我們的班級(jí)活動(dòng)還在延續(xù)，大家的友誼還在延續(xù)，這段學(xué)習(xí)時(shí)光將畢生難忘。