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魯國(guó)有一個(gè)鄉(xiāng)下人,送給
有一個(gè)叫倪說(shuō)的人,不但學(xué)識(shí)豐富,而且洞明世理.他的一個(gè)弟子對(duì)老師說(shuō):"讓我前去一試,行嗎?"
倪說(shuō)看了看他,信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
這個(gè)弟子拜見(jiàn)
第二個(gè)疙瘩還擺在案上沒(méi)動(dòng)靜.
倫敦Tavistovk人力資源學(xué)院創(chuàng)始人之一埃里奧特-杰奎斯曾經(jīng)說(shuō):"有些管理者從開(kāi)始時(shí)就下定決心要解決存在的一切問(wèn)題,這種觀(guān)念本身就是一個(gè)錯(cuò)誤."這不僅是在說(shuō)管理,也是在說(shuō)人生.
在生活中,我們經(jīng)常能夠看到很多聰明的朋友,能夠面對(duì)和解決幾乎所有問(wèn)題,令人刮目相看.但是這種聰明的朋友,卻不是最明智的.如果一碰到問(wèn)題馬上下手解決,那么解來(lái)解去,最終卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)解不開(kāi)的死節(jié),不僅浪費(fèi)了時(shí)間,還可能錯(cuò)過(guò)尋找替代和補(bǔ)救措施的機(jī)會(huì).
面對(duì)這樣的問(wèn)題,實(shí)際上我們除了苦惱于找不到解開(kāi)的辦法之外還有更好的選擇,而且不止一個(gè).
第一個(gè)選擇就是放棄把它解開(kāi)的固執(zhí),尋找用別的方法來(lái)"解決".
第二個(gè)選擇比第一個(gè)選擇更為智慧,也更有效率:那就是放棄.不僅放棄對(duì)解開(kāi)的方法的尋求,連這個(gè)死結(jié)本身也放棄.