今天我看了一個(gè)《兔子是怎樣吃掉狼》的故事，其中蘊(yùn)藏著很深刻的創(chuàng)業(yè)道理，故事說(shuō)的是員工的技巧，其實(shí)改動(dòng)一下也可以用在我們這些初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者身上，因?yàn)樵谑袌?chǎng)上，相對(duì)很多大型企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們就是獅子和兔子的關(guān)系，如何與他們合作相處或者說(shuō)不被競(jìng)爭(zhēng)者吃掉也是一門很深學(xué)問(wèn)。本文的黑體字是筆者的個(gè)人體會(huì)。

 

體會(huì)之一：布局決定勝局

 

一天，一只兔子在山洞前寫文章，

 

一只狼走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“兔子啊，你在干什么？”

 

答曰：“寫文章?！眴?wèn)：“什么題目？”答曰：“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》?！?/SPAN>

 

狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。

 

過(guò)了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)寫文章。

 

一只野豬走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“兔子你在寫什么？”答：“文章。”問(wèn)：“題目是什么？”

 

答：“《淺談兔子是如何把野豬吃掉的》?！币柏i不信，于是同樣的事情發(fā)生。

 

最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章，

 

題目：“《一只動(dòng)物，能力大小關(guān)鍵要看你的老板是誰(shuí)》?！?/SPAN>

 

體會(huì)：做企業(yè)也是一樣，關(guān)鍵在于選擇行業(yè)，您的資源背景，在現(xiàn)在社會(huì)，能力大小確實(shí)是一個(gè)很重要的方面，但是您開(kāi)始的平臺(tái)的大小決定您能力是否會(huì)施展或者放大。我的一個(gè)學(xué)生是在浙江一個(gè)經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的縣城做醫(yī)藥連鎖，是當(dāng)?shù)刈畲蟮尼t(yī)藥連鎖企業(yè)，做的十分不錯(cuò)，他就說(shuō)，他很難招聘到優(yōu)秀人才到縣城去，比如在杭州待遇低都容易招聘到人才，他指的就是企業(yè)的高管。牛根生最近的一篇博客大意是說(shuō)：布局決定勝局，其實(shí)是很有道理的。一個(gè)企業(yè)的能力大小關(guān)鍵看你的布局，布局不好，員工和老板本事再大也難以成氣候。

 

另外，對(duì)員工來(lái)說(shuō)，如何留住員工也是有啟發(fā)的，也就是說(shuō)，你要努力成為他像獅子一樣的老板，企業(yè)提供非常多的機(jī)會(huì)讓他成長(zhǎng)。比如新東方的員工出去拉英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，恐怕會(huì)比其他小的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要容易。企業(yè)做強(qiáng)是一個(gè)老板對(duì)員工盡責(zé)的一個(gè)很重要的手段之一。

 

體會(huì)之二：如何發(fā)展合作伙伴為企業(yè)提供食物

 

這只兔子有次不小心告訴了他的一個(gè)兔子朋友，這消息逐漸在森林中傳播；

 

獅子知道后非常生氣，他告訴兔子：“如果這個(gè)星期沒(méi)有食物進(jìn)洞，我就吃你。”

 

于是兔子繼續(xù)在洞口寫文章

 

一只小鹿走過(guò)來(lái)，“兔子，你在干什么啊？”

 

“寫文章”“什么題目”““《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》”

 

“哈哈，這個(gè)事情全森林都知道啊，你別胡弄我了，我是不會(huì)進(jìn)洞的”

 

“我馬上要退休了，獅子說(shuō)要找個(gè)人頂替我，難道你不想這篇文章的兔子變成小鹿么”

 

小鹿想了想，終于忍不住誘惑，跟隨兔子走進(jìn)洞里。

 

過(guò)了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)寫文章

 

一只小馬走過(guò)來(lái)，同樣是事情發(fā)生了。

 

最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章

 

題目是：《如何發(fā)展下線動(dòng)物為老板提供食物》

 

體會(huì)：這里其實(shí)談的是一個(gè)欺騙手段，并沒(méi)有講發(fā)展動(dòng)物下線去提供食物，但是這個(gè)題目應(yīng)該是很有啟發(fā)的，可以改成《如何發(fā)展合作伙伴為企業(yè)提供食物》。沒(méi)有合作伙伴企業(yè)是做不大的，現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作時(shí)代，每個(gè)企業(yè)不可能把所有的事情做完，必須依靠合作伙伴才能找到企業(yè)充足的食物，我在實(shí)際做事過(guò)程中充分考慮這一點(diǎn)，我的培訓(xùn)業(yè)務(wù)與3-4個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有合作關(guān)系，讓我的業(yè)務(wù)變得輕松，盡管付出了一些利益，但是這些利益本來(lái)就不是我們的，是別人帶來(lái)的，如果不給這些利益給他們，我們就得不到更多的利益，甚至影響我的戰(zhàn)略實(shí)施。

 

啟示之三：尋找自己的客戶在哪里？

 

隨著時(shí)間的推移，獅子越長(zhǎng)越大，兔子的食物已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填飽肚子。

 

一日，他告訴兔子：“我的食物量要加倍，例如：原來(lái)4天一只小鹿，現(xiàn)在要2天一只，如果一周之內(nèi)改變不了局面

 

我就吃你。

 

于是，兔子離開(kāi)洞口，跑進(jìn)森林深處，他見(jiàn)到一只狼

 

“你相信兔子能輕松吃掉狼嗎”

 

狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。

 

過(guò)了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)進(jìn)入森林深處

 

這回他碰到一只野豬----“你相信兔子能輕松吃掉野豬嗎”

 

野豬不信，于是同樣的事情發(fā)生了。

 

原來(lái)森林深處的動(dòng)物并不知道兔子和獅子的故事

 

最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章

 

題目是：《如何實(shí)現(xiàn)由坐商到行商的轉(zhuǎn)型為老板提供更多的食物》

 

體會(huì)：這里的啟示是尋找自己的客戶資源在哪里，我們中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)EMBA項(xiàng)目是最能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的，汪海粟院長(zhǎng)在2003年就開(kāi)始實(shí)施了，是全國(guó)最早走出去辦學(xué)的EMBA項(xiàng)目之一，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生走讀的成本(時(shí)間、金錢)很高，按照武漢的支付能力，讀EMBA要出15萬(wàn)學(xué)費(fèi)，相對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)少些，汪院長(zhǎng)提出把學(xué)生“走讀”改成老師“走教”，結(jié)果在北京、上海、廣州、浙江、山東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)“走教”，由知名老師走到當(dāng)?shù)厣险n，結(jié)果成就了現(xiàn)在的中南財(cái)大的 EMBA項(xiàng)目，如果當(dāng)時(shí)不走出去，這個(gè)項(xiàng)目就不可能招到這么多的優(yōu)質(zhì)生源。

 

啟示之四：不知道自己是誰(shuí)，離死亡也就不遠(yuǎn)了

 

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼之間，兔子在森林里的名氣越來(lái)越大

 

因?yàn)榇蠹叶贾浪幸粋€(gè)很厲害的老板

 

這只小兔開(kāi)始橫行霸道，欺上欺下，沒(méi)有動(dòng)物敢惹

 

它時(shí)時(shí)想起和烏龜賽跑的羞辱

 

它找到烏龜說(shuō)：“三天之內(nèi)，見(jiàn)我老板！”揚(yáng)長(zhǎng)而去

 

烏龜難過(guò)的哭了

 

這時(shí)卻碰到了一位獵人

 

烏龜把這事告訴了他

 

獵人哈哈大笑

 

于是森林里發(fā)生了一件重大事情

 

獵人披著獅子皮和烏龜一起在吃兔子火鍋

 

地下丟了半張紙片歪歪扭扭的寫著：山外青山樓外樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手?。?！

 

體會(huì)：如果做企業(yè)猖狂到自己都不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候，離死亡也就不遠(yuǎn)了，我們的企業(yè)還是“兔子”不是“獅子”的時(shí)候，不管你的靠山再?gòu)?qiáng)大，你都不能把自己太當(dāng)回事情了。在第三賽季36強(qiáng)晉級(jí)12強(qiáng)的時(shí)候，也就是是點(diǎn)評(píng)董克勤的那場(chǎng)，我親耳聽(tīng)史玉柱說(shuō)，當(dāng)時(shí)巨人集團(tuán)好的時(shí)候自己頭腦發(fā)熱，所以導(dǎo)致了失敗。當(dāng)時(shí)政治局常委的領(lǐng)導(dǎo)幾乎都去過(guò)企業(yè)參觀，而且珠海市肯定是鼎力支持的，但是也沒(méi)有逃脫失敗的命運(yùn)。

 

體會(huì)之五：留住好員工是創(chuàng)業(yè)者的第一課

 

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里森林里恢復(fù)了往日的寧?kù)o，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘記了

 

不過(guò)一只年輕的老虎在聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事后，被激發(fā)了靈感

 

于是他抓住了一只羚羊，對(duì)羚羊說(shuō)，如果你可以象以前的兔子那樣為我?guī)?lái)食物那我就不吃你。

 

于是，羚羊無(wú)奈的答應(yīng)了老虎，而老虎也悠然自得的進(jìn)了山洞。

 

可是三天過(guò)去了，也沒(méi)有見(jiàn)羚羊領(lǐng)一只動(dòng)物進(jìn)洞。他實(shí)在憋不住了，想出來(lái)看看情況。

 

羚羊早已不在了，他異常憤怒。正在他暴跳如雷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了羚羊?qū)懙囊黄恼?/SPAN>

 

題目是：《想要做好老板先要懂得怎樣留住員工》

 

體會(huì)：企業(yè)再好，待遇在高，也不能忽視員工，也要善待員工。留住員工尤其是好員工是企業(yè)創(chuàng)業(yè)者的第一課，因?yàn)槟賯ゴ蟮睦硐?、再好的?xiàng)目，你一個(gè)人不可能做大的。

 

最后，筆者認(rèn)為：企業(yè)也是一個(gè)生命體，很像一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，仔細(xì)想想與我們的生存法則是極其相似的，我們可以從很多生活中的例子來(lái)尋找管理的道理。