作為美國華盛頓大學(xué)的教授、微軟公司總裁高級顧問的
第一, 從人的行為過程分析:人的行為一般經(jīng)歷了這樣的過程:從信念——價(jià)值觀——態(tài)度——行為。人與人之間對同一問題的判斷的差距,是由于存在不同的信念和價(jià)值觀,存在著認(rèn)知偏差。雖然我們公司制定了一系列的規(guī)則和賞罰分明的制度,然而人往往對自己的成績是高估的,問題是低估的,所以獎(jiǎng)罰的作用是有限的。甚至?xí)霈F(xiàn)“員工是不可信任的”的這樣一些觀點(diǎn)。因此,你要使這些規(guī)則更好地起作用,你就要研究其思想、行為過程,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用影響力。
第二, 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的需要從低級向高級分為“生理——安全——社交——尊重——自我實(shí)現(xiàn)”五個(gè)層次;要根據(jù)人的不同需求層次,實(shí)行不同的管理和影響力;由于人的需求也在不斷的變化,管理方式和影響力也要不斷的調(diào)整和改變;同樣,有很多的例子。
第三, 科爾伯格的道德發(fā)展理論,科爾伯格是美國當(dāng)代發(fā)展心理學(xué)家,主要是從發(fā)展心理學(xué)的角度來論述道德發(fā)展的,他強(qiáng)調(diào)道德發(fā)展是認(rèn)知發(fā)展的一部分;強(qiáng)調(diào)道德判斷同邏輯思維能力有關(guān);強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境對道德發(fā)展有著巨大的刺激作用。因此,一方面應(yīng)根據(jù)不同的道德發(fā)展階段來建立相應(yīng)的影響力環(huán)境;另一方面,要以關(guān)系為導(dǎo)向,采取不同的影響力策略。
第四, 依附理論實(shí)際上說的是人的生命周期的關(guān)系模式,并可以分析不同人的關(guān)系形態(tài)。例如:安全形態(tài)、焦慮矛盾形態(tài)、逃避形態(tài)、混亂形態(tài)等等,不同的形態(tài),其行為特點(diǎn)和處事風(fēng)格是完全不同的,往往影響力越針對,效果就越理想。
通過以上的一些理論的分析和展開,通過什么樣的途徑來實(shí)施影響力?
一是資源的需求;能力與資源往往是相輔相成的,滿足對方適當(dāng)?shù)男枨?,幫助他解決一些實(shí)際的問題,可以大大提高影響力。
二是尊重的需求;在這個(gè)競爭的環(huán)境中,人們普遍的競爭壓力很大,很多人的自尊心往往是受挫的,尊重人、幫助人恢復(fù)自信心,善解人意,可以轉(zhuǎn)化為對人的影響力。
三是保持客觀的心態(tài);特別是那些非常有才能的各種專業(yè)人才,你要有效的領(lǐng)導(dǎo)他們,讓他們信服,并且保持足夠的影響力,始終保持很客觀的心態(tài),非常的重要。尊重他們的專業(yè)知識、與他們共同面對客觀的困難、幫助他們建立更全面的能力和自尊、讓他們能用同樣的方法去客觀的分析、幫助別人等等,能產(chǎn)生很大的影響力。
短短的二個(gè)半小時(shí),